九昂自闭康复课堂8:相配颜色 形状同,颜色不同


九昂自闭康复课堂8:相配颜色 形状同,颜色不同

① 和孩子对面坐在桌子的两边。使他的注意力集中。

② 把几个(可以自己制作)放在桌子上。

③ 拿另外一个有颜色的卡片(和桌子上的卡片之一颜色相同,所有卡片的形状应没有区别)给孩子,要求他“把……(红、黄或兰)和……(红、黄或兰)色的卡片摆放在一起。

④ 提示他正确地摆放,并给以强化。

⑤ 和以上的操作过程一样,逐渐地减少帮助和对他的强化。

 


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